一、原计划与阶段目标回顾
本阶段原计划完成任务单设计、课堂试用和学生阅读记录收集。以下内容仅基于用户提供材料整理。
二、已完成研究与过程材料
已完成任务单第一版，在五年级两个班开展试用，并收集阅读记录表、教师观察记录等过程材料。
三、存在问题与后续调整
当前问题包括任务层级不够清晰、学生个人观点表达不足、反馈周期偏长。后续将重构任务层级并补充反馈节点。
四、待补证明材料清单
需补充任务单样稿、学生阅读记录表、教师观察记录、阶段会议记录和后续改进版本。
阶段材料报告正文预览
真实阶段材料项目会额外做什么
真实性
未提供证据的成果不得写成已完成事实。
阶段口吻
中期报告不得写成最终结论。
导出前的事实与数据阶段风险扫描会看什么
这里仅说明扫描类型，不展示假检测结果。真实扫描会基于你的项目报告正文生成核验清单，并要求人工确认。
待补材料
检查是否列明需要补充的证明、数据和附件。